Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Yalova’da düzenlenen açılış töreninde konuştu. Eğitimde hayata geçirilen değişikliklerin uluslararası göstergelere yansıdığını belirtti. Tekin, bu değişikliklerin etkisiyle uluslararası göstergelerdeki seviyenin yükselişe geçtiğini ifade etti. Bakan Tekin, bir dizi program kapsamında geldiği Yalova’da ilk olarak valiliği ziyaret etti.
Ardından Sabri Ekşinozluğu Anadolu İmam Hatip Lisesi ile Zehra Ekşinozluğu Anadolu İmam Hatip Lisesi’nin açılış törenine katıldı. Törende eğitimde fiziki altyapının güçlendirilmesi konusunda değerlendirmelerde bulundu. Beceri temelli müfredat ve millî-manevi değerlerin öğrencilere kazandırılması başlıklarını ele aldı. Tekin, konuşmasında eğitim öğretim yılının başlamasıyla yaşanan heyecana da değindi.
2001 yılında Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın AK Parti’yi kurarken sarf ettiği sözlere atıf yaptı. Tekin, o dönemde Türkiye’deki sınıf mevcudiyetlerinin gelişmiş ülkelere kıyasla yüksek olduğunu hatırlattı. O günlerde ülke genelinde 350 bin sınıfta eğitim verildiğini aktardı. Bu sınıfların önemli bölümünün ekonomik ömrünü tamamladığını söyledi. Bir kısmının da doğal afetlerde yıkıldığını belirtti. Mevcut durumda ise 750 bin sınıfa ulaşıldığını kaydetti.
Tekin, bu artışın ancak kaynak ayrılarak mümkün olduğunu ifade etti. Aynı ilerlemenin öğretmen atamalarında da sağlandığını dile getirdi. Bakan Tekin, 2013-2014 yıllarında uluslararası platformlarda Türkiye’nin eğitim performansına yönelik eleştirilerle karşılaştıklarını anlattı. Bu ortamlarda kendilerine yönelik sorular yöneltildiğini aktardı. Yapılan yatırımlara rağmen uluslararası değerlendirme mekanizmalarında neden bir kıpırdanma görülmediği sorulmuştu.
Uluslararası kuruluşların raporlarında iki temel eleştiriye yer verildiğini söyledi. Tekin, bunlardan birinin bilgi aktarma yaklaşımı olduğunu belirtti. Çocuklara hâlâ 1970’li, 1980’li ve 1990’lı yıllardaki gibi sadece bilgi aktarmanın eğitim sanılması eleştirilmişti. Bu yaklaşımın artık geçerli olmadığını vurguladı. Çünkü çocuklar bilgiye okul dışından da rahatça ulaşabiliyordu. Tekin, geçmişte öğrencilerin bilgi edinmek için okuldan başka imkânı bulunmadığını kaydetti.
Bugün ise durumun değiştiğini belirten Tekin, eğitim sisteminin bilgi verme odaklı yapıdan uzaklaşması gerektiğini savundu. Çocuklara bilgiyi analitik biçimde kullanmayı öğretmenin şart olduğunu dile getirdi. Eleştirel düşünmenin de kazandırılması gerektiğini söyledi. Edindikleri bilgiyi gündelik hayatta beceriye dönüştürmeleri gerektiğini ifade etti. Bu sayede okulların öğrenciler için daha cazip hale geleceğini belirtti. Okulların işlevsellik kazanacağını ve verilen eğitimin uluslararası göstergelerde karşılık bulacağını sözlerine ekledi.
